jueves, 14 de mayo de 2020

Dijous 14 de maig de 2020


Estimades famílies...

Bon dia!!🌞
Començam un nou dia amb ganes i bon humor!
M'estau dient que alguns de vosaltres heu començat a fer feina i això és una bona notícia!
Per això,primerament i per si alguns de vosaltres heu anat més embullats aquesta setmana, anam a fer un canvi: 
passam el CONTROL de les PLANTES a DILLUNS
Així tindran més temps de mirar els videos i de jugar als jocs que vaig penjar ahir.


Estimats nins i nines...
Bon dia!!🌞 Com estau? Amb ganes de fer feina també, com els papàs, com jo?
Segur que sí! A més, ja veureu com vos agradarà el que farem avui.

Començam!!

Avui farem MATES, SOCIALS i CASTELLÀ
Ja sabeu que l'ordre el triau vosaltres.

MATES.
Preparau el quadernet de mates 2.2 i cercau la pàgina 18. A l'exercici 5 teniu la taula del 2 i del 3.
Només heu de fer la TAULA DEL 2. La del 3, no la feim avui.

En la taula del 2, heu d'anar sumant dos cada vegada.

Després anau a la pàg. 21 i feu l'exercici 12.
No oblideu fer els dibuixos.

Repassam; per exemple:

*Quants iogurts líquids hi ha en 3 paquets?


Serien 3 vegades 2 iogurts.

És a dir, 3 x 2 = 6.

Solució: Hi ha 6 iogurts.

I ja podeu començar a estudiar la TAULA del 2!!
És molt facileta...de 2 en 2!!

Així ja vos sabreu quatre taules...la del 1, la del 10, la del 5 i la del 2!!

NO envieu foto. Enviaré correcció.

CASTELLÀ.

* Nos cambiamos el chip.

*Preparamos el cuaderno por la parte de castellano.
¿Recordáis que teníais un dictado preparado para hoy de la ll / y?

Antes de empezar, si os hace falta, dad un repaso a las normas. Podéis volver a ver el vídeo o jugar al juego que tenéis colgado.
Si no lo necesitáis...Empezad.

Nombre corto:                             Jueves, 14 de mayo de 2020.

Dictado

Clicad aquí.

https://drive.google.com/file/d/14SgedvrvnOAb4rfi5cQpvKwJDRxl07Si/view?usp=sharing


Antes de enviar la foto, repasad bien mayúsculas, buena letra, palabras con y, con ll...


*Ahora preparáis la cara de detrás de la ficha del anuncio que hicísteis el otro día.
Ésta:



¿Os acordáis que os dije que buscárais un anuncio impreso en papel de una revista, periódico, etc?

¿Lo habéis buscado? Si no es así, buscadlo. También lo podéis imprimir de Internet, o si no encontráis ningún anuncio impreso, lo podéis inventar y dibujar vosotros.
El anuncio que elijáis debe tener las 4 partes.

Hay que pegar el anuncio en el recuadro y con flechas tenéis que unir cuál es la MARCA del anuncio, el ESLOGAN, la IMAGEN y la OTRA INFORMACIÓN.

Si lo necesitáis, volved a mirar lo que colgué el martes.


Si vuestro anuncio es más grande que el recuadro, lo pegáis en otro papel o en el cuaderno, escribís vosotros las partes y las unís.

No olvidéis contestar las preguntas 2 y 3 de la ficha.

Enviad FOTO cuando lo tengáis acabado.

*SOCIALS.

Ens canviam el xip!
Avui reprendrem un projecte que fa temps que no feim i que vos agrada molt: "QUI ÉS QUI?".

Entrau al projecte com sempre o igual que entrau al de les plantes.
Usuari: santillana
contrasenya: santillana

I cercau el projecte amb els puntets negres d'abaix.

Anau al BLOC 3 " CIENTÍFICS I ARTISTES".
A l'apartat 6 teniu "Picasso: una manera nova de pintar". El mirau.

Anau al vostre projecte, pàg. 41 i feu la primera pregunta que diu "Investigueu sobre la vida de Picasso".

Després anau al BLOC 5 "ESDEVINIMENTS DE LA HISTÒRIA".
A l'apartat 2 teniu "El Gernika: símbol de la pau".
El mirau. Aquest quadre, "El Gernika", és el més reconegut mundialment d'aquest pintor.

Després tornau al vostre projecte i feu l'altra pregunta que diu "En aquest quadre, anomenat Gernika, Picasso va representar les conseqüències de la guerra". 
Com la resposta no vos hi cap, la podeu  fer de manera oral al papà o a la mamà.

Per últim, girau la pàgina i anau a la pàg.42. Hi ha quatre quadres d'en Picasso. Heu de col·locar el sentiment que vos inspira cada quadre.

La darrera pregunta no es fa.
Demà, a Plàstica, ja donaré més informació per continuar treballant aquest pintor.

NO envieu foto. Enviaré correcció.




I fins aquí per avui!!

Una forta abraçada, corets!!





miércoles, 13 de mayo de 2020

Correccions de matemàtiques (13/05/20)

Estimades famílies, nins i nines...

Aquí teniu les correccions d’alguns deures dels quadernets de mates 2.2 i 2.3.

Quan tingueu temps, les corregiu.
Si alguna pàgina no l’heu fet encara, no mireu la correcció.

Pàg. 19

 Pàg. 25, ex. 4,5

 Pàg. 16

 Pàg. 18, ex. 4

 Pàg. 27, ex.8

 Pàg. 24, ex.2

 Pàg. 2 quadernet 2.3

 Pàg. 35, ex.9


Una abraçada!



Dimecres 13 de maig de 2020

Estimades famílies...

Bon dia!! Com va la setmana? Va minvant l'energia?💪
Noo...!!! Amunt!! Ja som a dimecres! Vos envii una dosi gran d'ànim 😃per continuar ajudant als vostres infants, que és al mateix temps, ajudar-me a mi. Mil gràcies.
Sabeu, que qualsevol dubte referent a les tasques o a un altre aspecte, sóc a la vostra disposició.

Estimats nins i nines...

Bon dia! 
Una forta abraçada per començar la jornada! 
Com estau? Heu descansat? 
Anam a fer una mica de feina? Sí??
Avui tinc un parell de cosetes preparades que crec que vos agradaran...

***Farem MATES, CATALÀ, NATURALS I MÚSICA.
L'ordre el triau vosaltres.

*MATES.

*Continuam repassant les hores.

Mirau aquest video que ho explica molt bé.


Ara, tornau a mirar-lo i mentres vos anirà fent preguntes.
Clicau aquí.

https://edpuzzle.com/media/5eb92dfe3b14be3faa7348c5

S'ha entés una mica més?

*Ara preparau el quadernet 2.2 de mates.
Heu de fer la pàg. 37; són uns problemes.

Quan arribeu al darrer problema, fixau-vos bé!!!

És un problema de dues operacions; és a dir, haureu de fer dues operacions per resoldre'l.

Vos deix aquest video que ho explica molt bé (està en castellà). Mirau-lo amb atenció! Només és pel darrer problema!






Si necessitau tornar-lo a mirar abans de fer el darrer problema, ho feu... Tantes vegades com necessiteu.

No envieu foto. Enviaré correcció.

***CATALÀ.

Preparau pàgina neta de la banda de català.
Anam a fer un exercici de col·locar cada VERB  en  la frase que correspongui.
Recordau: el VERB és una paraula que significa ACCIÓ.

Escriviu:

Nom curt:                                 Data curta:


*Escriu cada verb en la seva frase.

curar - apagar - pescar - caminar - sentir


  • Els hospitals són per   ____________   malalts.
  • M'agrada  _______________  pel  bosc.
  • Els bombers van a  ______________  el  foc.
  • Na Lluïsa va a _______________  amb la barca.
  • M'agrada   ______________  el  cant  dels  ocells.

Enviau FOTO en acabar.

*** NATURALS.

Com sabeu, divendres farem una prova  de les PLANTES, a través d'un formulari. 
No oblideu: 
-Repassar les fitxes del dossier.

-Tornar a mirar els videos del projecte 
"Ens agrada la jardineria" tantes vegades com necessiteu.

Vos record que hem vist els següents videos del projecte:

BLOC 1:

-"Les parts de la planta".
-"La flor".
-"Noms de les flors".
-"Fruits i llavors".
-"Els aliments vegetals".

BLOC 2:

-"Arbre, arbust i herba".
-"Els arbres i les estacions de l'any".
-"Plantes silvestres i cultivades".

BLOC 3:

-"Què necessiten les plantes per créixer?"

BLOC 4:

-"Què ens proporcionen les plantes?".
-"Les plantes són importants".

NOTA: si voleu mirar els videos que no hem vist o jugar als jocs que hi ha al projecte, també ho podeu fer.

També vos deix el joc CLIC de les plantes.

https://clic.xtec.cat/projects/medici/plantes2/jclic.js/index.html

Altres jocs que vos poden ajudar a repassar:

https://quizizz.com/admin/quiz/5cc95316eb90e8001bf7ae48/plantes

https://quizizz.com/admin/quiz/5eb27191a59916001ee9d061/rep%C3%A0s-naturals-tema

https://quizizz.com/admin/quiz/5ea95c66937c0e001b8cac33/les-plantes



***MÚSICA.

Avui vos deix una música que li va molt bé al nom de la nostra CLASSE DELS ANIMALS.

És un fragment de l'obra "EL CARNAVAL DELS ANIMALS" i és d'un compositor que s'anomena Camille Saint-Saëns.

 La teniu al projecte "Els nostres amics els animals" al bloc 6. Diu "El carnaval dels animals" i el fragment es titula "L'aquari"

En el vostre projecte (pàg. 42) vos recomana que tanqueu els ulls per escoltar-la i després feu un dibuix del que vos heu imaginat. El dibuix és voluntari.

Per si no ho trobau al projecte, vos deix la música aquí:



També vos deix aquest musicograma per divertir-vos.




Gaudiu de la música!!

NOTA: recordau que demà farem el "dictado preparado en castellano de la ll/y".




I per avui, hem acabat!!

Que passeu molt bon dia!!
Una abraçada, corets!!









martes, 12 de mayo de 2020

Dimarts 12 de maig de 2020

Estimades famílies...
Què tal estau? 

Estimats nins i nines...

Bon dia!Com estau? Jo, molt bé! Ahir, a la fi, vaig veure els meus papàs després de moltes setmanes!!😍

Estau preparats per començar un nou dia?Així m'agrada!!

***Avui començarem per CASTELLÀ.

¡Nos cambiamos el chip!

¿Sabéis que es un anuncio publicitario, verdad?
Habéis visto muchos en la tele.

Cerrad los ojos un momento y pensad en uno.
Yo voy a elegir uno...Por ejemplo, éste:


¿Es fácil saber qué está anunciando, verdad?
Un producto de alimentación.

¿Y para qué creéis que sirven los anuncios?...
Pensad un momentito..
¡Seguro que lo habéis adivinado!
Para que compremos lo que se anuncia.
Pues bien...

Hoy hablaremos de los anuncios publicitarios como tipo de texto.
Fijaos en este anuncio. ¿Os acordáis que la noticia tenía unas partes? Pues los anuncios publicitarios también las tienen.
¡MIRAD QUÉ FÁCIL!

Muy bien. Ahora buscad la ficha que dice "El anuncio" en el material nuevo.
Observadla bien y contestad las preguntas
Sólo esta cara; la de detrás no.
También tenéis que subrayar la MARCA y pintar la IMAGEN.
No enviad foto. Os enviaré corrección.

Importante: Id buscando un anuncio impreso que os guste en alguna revista o periódico. Dentro de un par de días trabaremos con él.

***MATES.

Ens canviam el xip.

Avui aprendrem la taula del 5. Heu de fer l'exercici 8 de la pàg. 27 del quadernet 2.2. Després l'apreneu de memòria i quan la sapigueu li deis al papà o a la mamà que vos la demanin.

També heu de fer l'exercici 9 de la pàgina35 (quadernet 2.2).
No envieu foto. Vos enviaré correcció.


***PLÀSTICA.

Recordau que ahir vos vaig penjar un video de "La primavera" de Vivaldi?

L'heu escoltada? Idò avui la podeu tornar a escoltar i mentres l'escoltau fareu un dibuix de la primavera; lliure, com vosaltres volgueu i segons vos vagi inspirant la música. L'heu de pintar amb molts de colors, com la primavera!!
Enviau foto quan l'acabeu.


Fins demà!
Una forta abraçada per a tots i totes!!😘😘


PD: ara faré una entrada amb correccions anteriors.
No oblideu estudiar les plantes!







lunes, 11 de mayo de 2020

Dilluns, 11 de maig de 2020.

Estimades famílies...

Començam una nova setmana i ara sí que ja es veu la situació d'un altre color.
Ja podem començar a fer algunes coses que fins ara no es podien...Així que, molt d'ànim!...Que això es va normalitzant.😀

Estimats nins i nines...

Què tal el cap de setmana? Com estau? Heu carregat piles per treballar i aprendre coses noves aquesta setmana?
Idò, així m'agrada! Jo també estic desitjant ensenyar-vos-les.💻

Començarem amb una mica de música.🎵🎻
Es titula "La primavera" i segur que l'heu sentida més d'una vegada, però avui vull que l'escolteu, que és diferent de sentir. Ho podeu fer també al final de la feina, o enmig de les tasques, per fer un descans, però quan decidiu escoltar-la, ha de ser atentament, posant atenció. D'acord?



1r moviment del concert "La primavera" d'Antonio Vivaldi, de l'obra "Les quatre estacions".





Començam!
Avui farem CATALÀ, CASTELLÀ I MATEMÀTIQUES.

Ja sabeu que l'ordre el triau vosaltres. 

***CATALÀ.

Avui no farem escrit lliure. El canviarem per un altre exercici.
Vos recordau que l'altre dia vàrem parlar de "La carta"? Vos vaig penjar un video amb les parts de la carta i vàreu fer una comprensió lectora.
Idò avui, vosaltres escriureu una carta, però abans, fixau-vos en aquesta que he escrit jo per a vosaltres i fixau-vos també en les seves parts.





Com vegeu, la carta té cinc parts:

-Lloc i data.
-Salutació.
-Contingut o cos.
-Acomiadament.
-Signatura.

*Ara, vosaltres, el primer que heu de fer és pensar a qui li enviareu. Millor que sigui una persona que fa temps que no vegeu perquè així li podreu contar més coses (un amic, una cosina, un padrí, una tia...).

La vostra carta ha de tenir (com heu vist al model) les 5 parts, però no importa col·locar-les
No oblideu cap d'elles!!

Abans de començar, pensau bé què voleu contar. A una carta també es solen fer preguntes, perquè així tenguin ganes de contestar-vos.📝

No oblideu majúscules, comes i punts.
Llargària de la carta: més o menys  una cara de quadern.

Preparau el vostre quadern, per la part de català.
Escriviu:

Nom curt:                                      Data curta:

Tipus de text: la carta.

(I ja podeu començar).


Quan la tingueu acabada i repassada, enviau-me foto.
Qui tingui la bústia feta, la pot ficar dedins! 😉


***CASTELLÀ.

Nos cambiamos el chip.

La semana pasada conocimos unas palabras que significan acción. Jugamos con los papelitos, escribimos frases y jugamos a un juego CLIC.
A esas palabras las llamaremos VERBOS.

Mirad este vídeo antes de continuar.


¿Lo habéis entendido?
Así que ahora ya conocemos 4 tipos de palabras:

Artículos
Nombres
Adjetivos
Verbos

Vamos a aprovechar un dictado preparado para practicar un poquito más  los verbos.
Preparamos el cuaderno por la parte de castellano.
Copiáis el siguiente dictado preparado y al acabar, rodeáis los verbos que encontréis en él.

Practicaremos la "ll" y la "y".Copiad bien, fijándoos en las mayúsculas y los puntos seguidos y a parte.

No enviéis foto. Os enviaré corrección. Si no sabéis alguna palabra, preguntadla.

                                           Lunes, 11 de mayo de 2020.

Dictado preparado

Ayer vi llover. La gente corría por la calle para llegar a su casa.

Guillermo come un bocadillo de tortilla sentado en su silla. Su hermana Yanira le da galletas de mantequilla.

Este payaso viaja en un yate amarillo.

El caballo y la yegua miran a la ardilla que está comiendo bellotas.


Las normas de ortografía de estas dos letras son un poquito difíciles pero os dejo este vídeo con las más fáciles.

https://youtu.be/xP-ZIXCM2JA

También os dejo este juego para practicar.

https://quizizz.com/join/quiz/5e8923926db994001c4bc533/start?studentShare=true

El dictado lo haremos el jueves.


***MATES.

Ens canviam el xip.

Mirau aquest video sobre les hores. (Està en castellà però ho deim pràcticament igual).



Recordam: 

-En punt.🕖
-I mitja. 🕜
-Menys quart.
-I quart.

Ara preparau el quadernet de mates 2.3. Sí, l'estrenam!!

Feu la pàgina 2. No m'envieu foto. Enviaré correcció.

Si no enteneu alguna cosa, la demanau als papàs, i no vos preocupeu que seguirem practicant i jugant amb els rellotges i les hores.

*Continuau estudiant les taules!Ho estau fent molt bé! De moment continuam amb les del 1 i del 10.
Demà farem una taula nova. .....................................


IMPORTANT: sabeu que aquesta setmana farem el CONTROL DE LES PLANTES
El farem DIVENDRES. Repassau dossier i videos!!



Demà continuam!! 
Una abraçada enorme per a tots i totes!!







MOLTES GRÀCIES! (11 de maig de 2020)

Estimades famílies, nins i nines...

MOLTÍSSIMES GRÀCIES pel vostre regal!!
Ara heu estat vosaltres que m'heu sorprès a mi i m'heu emocionat. M'ha arribat al cor 💗.
M'ha encantat veure aquests nins tan guapos i guapes, així com els vostres missatges de carinyo.

Una fortíssima abraçada, corets i famílies!!

viernes, 8 de mayo de 2020

Idea per aprendre les taules de multiplicar! (8/05/20)

Estimades famílies...

Estimats nins i nines...🙋

Aquesta entrada és la que vos vaig dir que publicaria ahir; és una proposta per aprendre les taules de multiplicar...
A veure què vos pareix!

Com sabeu, hem començat a aprendre a MULTIPLICAR!

A partir d'ara és molt important aprendre les TAULES de MULTIPLICAR per no haver d'estar sumant i sumant tot el temps, ja que es tarda molt!😓

Així que és molt més pràctic aprendre les TAULES de memòria, igual que quan apreneu una poesia.
Per aprendre-les, teniu vàries formes...En castellà o català, recitant, cantant...Com vos vagi millor.

*Faré una altra entrada amb idees i jocs per aprendre-les.

Si fóssim a classe, per ajudar-vos a aprendre-les, ho faria d'una manera...Per això vos vaig demanar l'ouera de cartró que va quedar a l'aula...😉😉😉
Però com no hi som a l'escola, he hagut d'inventar una altra idea.

Recordau el CLASSDOJO, veritat ?

He creat  un CLASSDOJO nou amb el nom de MULTIPLICACIONS.

Ara mateix, tots teniu 0 punts. Sí?...




Cada vegada que vos digui  d'aprendre una taula de multiplicar, vosaltres l'estudiareu, i el papà o la mamà vos la demanarà.
Si vos la sabeu bé, bé, bé...😉, el papà o la mamà m'enviarà un correu que em dirà que la sabeu.

Per exemple
"Mari Carmen, en Pep es sap la taula del 10".

I jo, a en Pep, li afegesc 1 punt al seu CLASSDOJO.

Ho heu entès?

En acabar el curs, contaré quants punts en té cada un de vosaltres i els hi canviaré per una sorpresa, que vos donaré a final de curs (si ens podem veure) o el curs que ve! (Me'n recordaré! No passeu pena...).


1 PUNT = 1 TAULA DE MULTIPLICAR.

Tants de punts= Tantes sorpreses. 

Quantes més taules vos sapigueu, més sorpreses!!

Estau preparats i preparades? Acceptau el joc?
Segur que sí!!😉😊👍

*Vos recoman: 

- Tenir les taules a la vista: podeu fer-les vosaltres a un paper o cartolina, o imprimir-les d'Internet. 

Deix aquests dos models però hi ha molts més a Internet.




- Tenir una graella a alguna banda a la vista (gelera, porta...) per marcar quines taules ja vos heu après; així no vos embullareu. 
Podeu posar cares contentes, estrelletes, gomets...

Per exemple:



Aquesta setmana vàreu escriure les TAULES DEL 1  I   DEL 10.
Com heu vist, són molt faciletes, així que ...Ja podeu començar a estudiar NOMÉS aquestes dues!!

No frisseu per aprendre-les totes a la vegada! Anam a poc a poc, que arribarem igual!!

Ànim!! Vull rebre molts de correus positius i posar molts de punts!!
💪😀

Fins aviat, corets!!










BON NADAL!!! (22/12/20)

  Estimades famílies... Com estau?☺ No m'he pogut contenir a fer aquesta entrada per desitjar-vos  de tot cor ...❤️       UN BON NADAL  ...